Реализуемые программы и формы обучения.Вид – дошкольное образование.
Форма образования – основная форма обучения – игровая деятельность.
Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) разработана на базе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), а также адаптированные программы.
Обучение и воспитание строятся на базе государственных стандартов, охватывающих 5 основных образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.
·
Федеральная образовательная программа (ФОП ДО): единый базовый стандарт для всех детских садов страны, утвержденный Министерством просвещения РФ. Направлен на формирование общей культуры и развитие всех базовых качеств ребенка.
·
Адаптированные образовательные программы (АОП ДО): разрабатываются специально для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или особыми образовательными потребностями.
·
Парциальные программы: дополнительные программы, направленные на углубленное развитие в какой-либо сфере (например, раннее изучение иностранных языков, хореография, экология, обучение грамоте и другие).
Занятия проводятся очно (в группах) или в виде непосредственно образовательной деятельности (НОД), включая дистанционные элементы информационных систем.
Формы организации образования гибко сочетаются в течение дня:
1.
По количеству участников:·
Фронтальные: работа со всей группой детей одновременно. Проводятся по расписанию, направлены на освоение базовых навыков.
·
Подгрупповые (групповые): деление детей на небольшие группы (4-5 человек). Позволяет уделить больше внимания каждому ребенку и организовать сюжетно-ролевые игры.
·
Индивидуальные: работа индивидуально с каждым ребенком для закрепления материала или развития специфических навыков.
2.
По видам образовательной деятельности.·
Непосредственно образовательная деятельность (НОД): специально организованные занятия, на которых дети в игровой форме изучают окружающий мир, занимаются лепкой/аппликацией, математикой или развитием речи.
·
Самостоятельная деятельность: свободная активность детей, когда они сами выбирают занятие и партнеров по игре. Воспитатель при этом выступает как наблюдатель или скрытый организатор.
·
Совместная деятельность взрослого и ребенка: протекает в режимных моментах (прогулки, закаливание, дежурство, беседы), закрепляя полученные навыки на практике.
Язык образования – воспитательный процесс (присмотр и уход) и образовательный процесс ведутся на русском языке.
Нормативный срок – обучение устанавливается образовательной программой. Продолжительность учебного года с 01 сентября по 31 мая (холодный период года). С 01 июня по 31 августа (теплый период года) – летний оздоровительный период – образовательная деятельность ведется по облегченному расписанию.
Численность воспитанников – общая численность воспитанников в организации определяется, исходя из расчета мощности (площади и наполняемости) групповых (игровых) помещений АНДОО «ЗНАЙКИ» в соответствии с СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Согласно п.3.1.1. СП 2.4.3648-20: «Количество детей в группах организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования (далее - дошкольная организация), осуществляющей присмотр и уход за детьми, в том числе в группах, размещенных в жилых и нежилых помещениях жилищного фонда и нежилых зданий, определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты. Для групп раннего возраста (до 3 лет) - не менее 2,5 м на 1 ребенка и для групп дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) - не менее 2 м на одного ребенка, без учета мебели и ее расстановки».
Мощность АНДОО «ЗНАЙКИ» с учётом возрастных категорий групп составляет
71 ед.
В отделении по адресу: М.о., г.Клин, ул. Литейная, д. 49/12 имеется два групповых (игровых) помещения; в отделении по адресу: М.о., г. Клин, пер-к Ворошиловский, д. 5 имеется два групповых (игровых) помещения.
Отделение по адресу: М.о., г. Клин, ул. Литейная, д. 49/12Возрастные группы | Общая площадь групповых помещений (кв.м.) | Мощность групповой (кол-во детей) | Фактическая вместимость (предельная наполняемость групп с учётом игровых зон, спальных мест и т.д) |
Раннего возраста (ясельная) группа № 1 | 48,0 | 19 | 18 |
Младшая группа № 2 | 39,9 | 19 | 18 |
Итого: | 87,9 | 38 | 36 |
Возрастные группы | Общая площадь групповых помещений (кв.м.) | Мощность групповой (кол-во детей) | Фактическая вместимость (предельная наполняемость групп с учётом игровых зон, спальных мест и т.д) |
Средняя группа №3 | 44,8 | 22 | 22 |
Разновозрастная (старшая, подготовительная) группа № 4 | 26,7 | 13 | 13 |
Итого: | 71,5 | 35 | 35 |
